www.samag.ru
     
Поиск   
              
 www.samag.ru    Web  0 товаров , сумма 0 руб.
E-mail
Пароль  
 Запомнить меня
Регистрация | Забыли пароль?
Журнал "Системный администратор"
Журнал «БИТ»
Подписка
Архив номеров
Где купить
Авторам
Рекламодателям
Контакты
   

  Опросы
  Статьи

Мониторинг  

Какая задача мониторинга отнимает больше всего времени?

Многие системные администраторы тратят до 30% рабочего времени на рутину мониторинга. Но

 Читать далее...

Рынок труда  

Какие навыки вы хотите развивать в 2026 году?

Рынок труда меняется быстро. Еще вчера его называли рынком соискателей, а сегодня

 Читать далее...

Книжная полка  

От сисадмина до архитектора: книги, которые прокачают ваш стек в этом году

Новинки от издательства «БХВ» отличаются тем, что в них часто делается упор

 Читать далее...

Автоматизация  

Автоматизируем рутину: что реально работает?

Многие сисадмины автоматизировали что-то за последний год. Но далеко не все остались

 Читать далее...

Защита ИТ-системы  

Практическая защита: что вы внедрили и что мешает?

Какие меры безопасности реально внедрить в реальных условиях – и что не

 Читать далее...

Вопрос-ответ  

Обеспечиваем безопасную эксплуатацию базы данных

Что для вас чаще всего является причиной инцидентов с БД? Как вы

 Читать далее...

Книжная полка  

От «безопасного» Linux до Контролируемого взлома

Издательство «БХВ» продолжает радовать читателей интересными новинками и в наступившем году. Вы можете

 Читать далее...

1001 и 1 книга  
19.03.2018г.
Просмотров: 13409
Комментарии: 0
Машинное обучение с использованием библиотеки Н2О

 Читать далее...

12.03.2018г.
Просмотров: 13516
Комментарии: 0
Особенности киберпреступлений в России: инструменты нападения и защита информации

 Читать далее...

12.03.2018г.
Просмотров: 10974
Комментарии: 0
Глубокое обучение с точки зрения практика

 Читать далее...

12.03.2018г.
Просмотров: 5878
Комментарии: 0
Изучаем pandas

 Читать далее...

12.03.2018г.
Просмотров: 6725
Комментарии: 0
Программирование на языке Rust (Цветное издание)

 Читать далее...

19.12.2017г.
Просмотров: 6600
Комментарии: 0
Глубокое обучение

 Читать далее...

19.12.2017г.
Просмотров: 9443
Комментарии: 0
Анализ социальных медиа на Python

 Читать далее...

19.12.2017г.
Просмотров: 6053
Комментарии: 0
Основы блокчейна

 Читать далее...

19.12.2017г.
Просмотров: 6271
Комментарии: 0
Java 9. Полный обзор нововведений

 Читать далее...

16.02.2017г.
Просмотров: 10431
Комментарии: 0
Опоздавших не бывает, или книга о стеке

 Читать далее...

17.05.2016г.
Просмотров: 13876
Комментарии: 0
Теория вычислений для программистов

 Читать далее...

30.03.2015г.
Просмотров: 15355
Комментарии: 0
От математики к обобщенному программированию

 Читать далее...

18.02.2014г.
Просмотров: 17666
Комментарии: 0
Рецензия на книгу «Читаем Тьюринга»

 Читать далее...

13.02.2014г.
Просмотров: 12520
Комментарии: 0
Читайте, размышляйте, действуйте

 Читать далее...

12.02.2014г.
Просмотров: 10525
Комментарии: 0
Рисуем наши мысли

 Читать далее...

10.02.2014г.
Просмотров: 8736
Комментарии: 4
Страна в цифрах

 Читать далее...

18.12.2013г.
Просмотров: 7338
Комментарии: 0
Большие данные меняют нашу жизнь

 Читать далее...

18.12.2013г.
Просмотров: 6147
Комментарии: 0
Компьютерные технологии – корень зла для точки роста

 Читать далее...

04.12.2013г.
Просмотров: 5772
Комментарии: 0
Паутина в облаках

 Читать далее...

03.12.2013г.
Просмотров: 6085
Комментарии: 1
Рецензия на книгу «MongoDB в действии»

 Читать далее...

Друзья сайта  

 Class Server 3.0 — новое решение Microsoft в области образования

Архив номеров / 2004 / Выпуск №11 (24) / Class Server 3.0 — новое решение Microsoft в области образования

Рубрика: Карьера/Образование /  Образование

АНДРЕЙ ФИЛИППОВИЧ

Class Server 3.0 – новое решение Microsoft

в области образования

28 октября 2004 г. на презентации в офисе Microsoft было объявлено о выходе русскоязычной версии нового продукта Class Server 3.0. Microsoft позиционирует продукт как новую активно развивающуюся платформу для управления учебным процессом, которая направлена на организацию управления учебными материалами и планами (включая их хранение и распространение), проведение тестирования учащихся, сбор данных об успеваемости и взаимодействие всех участников учебного процесса через Интернет.

Несмотря на то что доклад Дмитрия Старостина (консультанта Microsoft Consulting Services) был практически полностью построен на иллюстрации возможностей использования продукта в рамках школьного обучения, Роман Кузнецов (менеджер по работе с образовательными и правительственными организациями) особо подчеркнул возможность использования Class Server в высшем образовании, в корпорациях и органах управления образованием.

Надо отметить, что понимание учебного процесса в рамках системы очень узко – оно подразумевает только четыре абстрактные роли пользователей (администрация, учителя, учащиеся и родители) и простейшую схему взаимодействия, представленную на рисунке.

Рисунок 1

Под учебным планом подразумевается программа (содержание) курса или дисциплины, которая не содержит ни разбиения на виды учебной нагрузки, ни привязки к часам или кредитам. Последний факт особенно удивителен, т.к. по утверждению специалистов Microsoft продукт активно внедряется на Западе, где повсеместно используется кредитно-модульная система образования.

Class Server на данный момент времени нельзя отнести к классу автоматизированных систем управления учебным заведением (АСУ вуз, АСУ колледж, АСУ школа и т. д.) или считать перспективной платформой для их построения, однако новый продукт Microsoft сочетает в себе черты систем дистанционного образования, электронного обучения (e-learning) и построения портальных решений.

Системы дистанционного и электронного обучения достаточно широко представлены на российском рынке программных продуктов и по возможностям сильно превосходят решение Microsoft. Однако ни одно из них не может выступать в качестве платформы, интегрированной с множеством средств разработки. Class Server входит в состав платформы Microsoft.Net и предоставляет все ее возможности, имеет широкий набор XML веб-сервисов и совместим с такими международными стандартами, как SIF (Schools Interoperability Framework), SCORM (Sharable Content Object Reference Model), IMS (Instructional Management Standards).

Другим важным преимуществом Class Server является его непосредственная связь с Microsoft Learning Gateway – порталом, выступающим в качестве базовой структуры для объединения через Интернет разнообразных решений в области образования в единую, полностью управляемую среду, содержащую до 1 млн. пользователей.

Портал построен на основе платформ Microsoft Office SharePoint Portal Server 2003 и SharePoint Services, предоставляет необходимые сведения и услуги в соответствии с настроенными пользовательскими ролями. Для организации обмена сообщениями электронной почты, управления личной информацией, включая календарь и список задач, а также предоставления других услуг в области обмена данными используется Microsoft Exchange Server 2003. Microsoft Live Communications Server обеспечивает взаимодействие в режиме реального времени с помощью немедленных сообщений.

В заключение следует отметить, что, на мой взгляд, новая разработка Microsoft прежде всего ориентирована на использование в рамках учебного процесса школы и мало адаптирована для применения в высших учебных заведениях. Это вызвано наличием в вузах большого количества сложных бизнес-процессов, включающих множество участников, схем оценивания, средств мониторинга и методик управления.

Возможность эффективного использования Class Server у корпоративных заказчиков пока маловероятна, так как вопрос взаимодействия с ERP- и CRM-системами предприятий в рамках интеграции с отдельными модулями еще не решен.

Более подробную информацию о продукте можно узнать по адресу: http://www.microsoft.com/rus/education/ClassServer.


Комментарии отсутствуют

Добавить комментарий

Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

               Copyright © Системный администратор

Яндекс.Метрика
Tel.: (499) 277-12-45
E-mail: sa@samag.ru