www.samag.ru
     
Поиск   
              
 www.samag.ru    Web  0 товаров , сумма 0 руб.
E-mail
Пароль  
 Запомнить меня
Регистрация | Забыли пароль?
Журнал "Системный администратор"
Журнал «БИТ»
Подписка
Архив номеров
Где купить
Авторам
Рекламодателям
Контакты
   

  Опросы
1001 и 1 книга  
19.03.2018г.
Просмотров: 10271
Комментарии: 0
Машинное обучение с использованием библиотеки Н2О

 Читать далее...

12.03.2018г.
Просмотров: 10356
Комментарии: 0
Особенности киберпреступлений в России: инструменты нападения и защита информации

 Читать далее...

12.03.2018г.
Просмотров: 7831
Комментарии: 0
Глубокое обучение с точки зрения практика

 Читать далее...

12.03.2018г.
Просмотров: 4845
Комментарии: 0
Изучаем pandas

 Читать далее...

12.03.2018г.
Просмотров: 5690
Комментарии: 0
Программирование на языке Rust (Цветное издание)

 Читать далее...

19.12.2017г.
Просмотров: 5652
Комментарии: 0
Глубокое обучение

 Читать далее...

19.12.2017г.
Просмотров: 8456
Комментарии: 0
Анализ социальных медиа на Python

 Читать далее...

19.12.2017г.
Просмотров: 5035
Комментарии: 0
Основы блокчейна

 Читать далее...

19.12.2017г.
Просмотров: 5292
Комментарии: 0
Java 9. Полный обзор нововведений

 Читать далее...

16.02.2017г.
Просмотров: 9405
Комментарии: 0
Опоздавших не бывает, или книга о стеке

 Читать далее...

17.05.2016г.
Просмотров: 12826
Комментарии: 0
Теория вычислений для программистов

 Читать далее...

30.03.2015г.
Просмотров: 14320
Комментарии: 0
От математики к обобщенному программированию

 Читать далее...

18.02.2014г.
Просмотров: 16046
Комментарии: 0
Рецензия на книгу «Читаем Тьюринга»

 Читать далее...

13.02.2014г.
Просмотров: 10944
Комментарии: 0
Читайте, размышляйте, действуйте

 Читать далее...

12.02.2014г.
Просмотров: 8937
Комментарии: 0
Рисуем наши мысли

 Читать далее...

10.02.2014г.
Просмотров: 7186
Комментарии: 4
Страна в цифрах

 Читать далее...

18.12.2013г.
Просмотров: 6288
Комментарии: 0
Большие данные меняют нашу жизнь

 Читать далее...

18.12.2013г.
Просмотров: 5209
Комментарии: 0
Компьютерные технологии – корень зла для точки роста

 Читать далее...

04.12.2013г.
Просмотров: 4856
Комментарии: 0
Паутина в облаках

 Читать далее...

03.12.2013г.
Просмотров: 5095
Комментарии: 1
Рецензия на книгу «MongoDB в действии»

 Читать далее...

Друзья сайта  

 Комплексный UX/UI-анализ прототипа информационной системы для организации учебного процесса репетитора

Архив номеров / 2025 / Выпуск №10 (275) / Комплексный UX/UI-анализ прототипа информационной системы для организации учебного процесса репетитора

Рубрика: Наука и технологии /  Раздел для научных публикаций

Зубкова А.В., ФГАОУ ВО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)», patrol8@yandex.ru

Федоров В.О., к.т.н., ФГАОУ ВО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)», patrol8@yandex.ru

Ильичев В.Ю., к.т.н., ФГАОУ ВО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)», patrol8@yandex.ru

 

Комплексный UX/UI-анализ
прототипа информационной системы для организации учебного процесса репетитора

В работе проводится обзор методов UX/UI анализа для оценки интерфейса веб-приложения, предназначенного для организации учебного процесса репетиторами. На основе этих методов проведен анализ прототипа интерфейса приложения и выявлены его проблемные зоны. Сформулированы рекомендации по улучшению удобства и функциональности интерфейса.

 

Введение

В условиях стремительной цифровизации образования всё большее число специалистов в сфере частного обучения – репетиторов, преподавателей и наставников – переходят на использование цифровых инструментов для организации учебного процесса.

По данным исследования EdTech Hub (2024) [1], большинство репетиторов в России и странах СНГ используют хотя бы одну онлайн-платформу для управления расписанием, коммуникации с учениками и контроля выполнения домашних заданий. При этом качество взаимодействия с такими системами напрямую зависит от уровня пользовательского опыта (User Experience, UX), который, в свою очередь, формируется под влиянием интуитивности и ясности пользовательского интерфейса (User Interface, UI) [2].

Несмотря на рост числа образовательных платформ (таких как GetCourse, iSpring Learn, Teachbase, Moodle и др.), многие из них разрабатываются без учёта специфики профессиональной деятельности репетитора. Частные преподаватели обладают уникальной рабочей моделью: они одновременно являются администраторами, контент-мейкерами, аналитиками и клиентами, что требует гибких, но при этом простых в использовании интерфейсов. В противном случае возникает когнитивная перегрузка, снижающая продуктивность и вызывающая отказ от использования системы.

 

<...>

Ключевые слова: пользовательский опыт (UX), пользовательский интерфейс (UI), юзабилити-тестирование, веб-приложение, человеко-компьютерное взаимодействие (HCI), пользовательский путь (User Journey)


Полную версию статьи читайте в журнале
Подпишитесь на журнал

Комментарии отсутствуют

Добавить комментарий

Комментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

               Copyright © Системный администратор

Яндекс.Метрика
Tel.: (499) 277-12-45
E-mail: sa@samag.ru